PROGRAM SMESTER PAUD_KURIKULUM MERDEKAN

 PROGRAM SMESTER PAUD

 

No	Tema		Sub Tema			KD	Waktu
1	Diriku	1. Tubuhku			1.1,	Mempercayai Tuhan melalui	Juli m. 2 s/d
		2. Kesukaanku			ciptaan-Nya		m. 4
		3. Identitasku			1.2	Menghargai diri, orang lain, & lingk
					2.1	Perilaku hidup sehat
					2.2	Perilaku sikap ingin tahu
					2.4	Sikap estetis
					2.5 sikap percaya diri
					3.1 dan 4.1 Kegiatan ibadah sehari-hari
					3.3 dan 4.3 Mengenal anggota tubuh,
						fungsi, dan gerakannya
					3.7 dan 4.7 Mengenal lingkungan
						keluarga
					3.10 dan 4.10 Mampu menyimak cerita

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PROGRAM MINGGUAN (RPM)

 

Smester ​: 1/Juli/Minggu ke 2-3-4

 

Tema ​​: Diriku

Kelompok ​: B (usia 5-6 Tahun)

KD ​​: 1.1 – 1.2 – 2.3 – 2.5 – 2.8 – 2.10 – 3.3-4.3 – 3.4-4.4 – 3.12-4.12

 

No	Sub Tema		Materi	Rencana Kegiatan
1.	Tubuhku	1.	Tubuhku ciptaan Tuhan	1.	Membuat bingkai foto dengan
		2.	Berterima kasih sebagai kebiasaan		ragam media
			sopan	2.	Membuat boneka dari bahan
		3.	Bagian tubuh yang boleh dan tidak		bekas
			boleh disentuh	3.	Menggambar dan Melukis orang
		4.	Kerapihan berpakaian	4.	Gerak dan lagu tentang tubuh
		5.	Doa sebelum dan sesudah belajar	5.	Membuat anggota tubuh dengan
		6.	Nama anggota tubuh dan		ragam media
			merawatnya	6.	Bermain peran di Rumah Sakit
		7.	Keaksaraan awal nama anggota		Mata
			tubuh	7.	Melengkapi huruf sesuai dengan
					gambar anggota tubuh dengan
					berbagai media
				8.	Mengelompokkan gambar
					anggota tubuh dengan berbagai
					media
				9.	Membuat bangunan rumah
					dengan balok
				10.	Dst

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

 

Semester / Minggu / Hari ke​: 1 / 1 / 1

Hari, tanggal​​​: ………………, ………………………

Kelompok usia ​​: 4 – 5 Tahun

Tema ​​​​: Diri Sendiri

Sub tema​​​: Indetitas ​

sub subtema​​​: Diri Sendiri / Identitas / Nama

Kompetensi Dasar (KD)​: 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12- 4.12

 

Materi Kegiatan​     : 

 - Menyayangi diri sendiri

 - Berani tampil di depan umum

 - Mengurus diri sendiri

 - Menyanyikan lagu aku

 - Fungsi identitas diri

 - Menggerakkan jari-jari tangan

 

Materi Pembiasaan   : 

 - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 - Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan

 - Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

 - Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

 

Alat dan baha​: 

Gambar anak laki-laki dan perempuan, kertas, kartu nama, pensil, krayon

 

A. KEGIATAN PEMBUKA

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Menyanyi lagu Aku

3. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan

4. Mengamati seorang anak

5. Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan

6. Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri

7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

 

B. KEGIATAN INTI

1. Mewarnai gambar anak laki-laki / perempuan

2. Menghitung teman yang laki-laki dan yang perempuan

3. Menyebutkan nama panggilannya

4. Membuat garis datar

 

C. RECALLING

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

 

D. KEGIATAN PENUTUP

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini

2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

4. Menginformasikan kegiatan untuk besok

5. Penerapan SOP penutupan

 

E. RENCANA PENILAIAN 

1. Sikap

2. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan

3. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

4. Pengetahuan dan ketrampilan

5. Menunjukkan diri anak

6. Menyebutkan identitas diri

7. Dapat menyayangi dirinya sendiri

8. Dapat mewarnai gambar dengan rapi

9. Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin

10. Dapat membuat garis datar dengan rapi

 

 

  Mengetahui, 

Kepala Sekolah ​​​​​​​       Guru Kelompok

 

 

………………………………​​​​​………………………………